Project COMENIUS 2008 - 2010

What is Comenius?

Comenius Project is a part of the Lifelong Learning Programme.  The aim is to support projects and activities that foster interchange, cooperation and mobility between education and training systems within the EU.

     Comenius 

     - Focuses on education, from pre-school and primary to secondary school, and it is addressed to all members of the education community – pupils, teachers, other education staff, but also local authorities, parents' associations, non-government organizations ...

     - Supports school partnerships, individual mobility of teachers and student teachers, projects for the training of school education staff, and school education networks. It thus aims to enhance the quality of teaching, strengthen its European dimension and promote language learning and mobility.

     - Emphasizes certain important issues: learning in a multi-cultural framework, which is the cornerstone of European citizenship, support for disadvantaged groups, countering under-achievement at school and preventing exclusion.

For more information in Czech, please visit pages

of the National Agency for European Educational Programmes (NAEP)

https://www.naep.cz/

For more information in English please visit following pages

of the European Commission:

https://ec.europa.eu/education/programmes/llp/structure/comenius_en.html

https://ec.europa.eu/education/programmes/llp/comenius/index_en.html

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

For more information click on the name

                                        Hungary

                                         Romania

                                          Greece

                                         Finland

                                        Czech

CZECH

Plán práce

1. Témata, kterým se budeme věnovat:

• jaro 2009 – rozvíjení sociálních  kompetencí – prevence šikany

                                                                  - prevence násilí

                                                                  - prevence vyčleňování žáků z kolektivu

• podzim 2009 – problematika nedostatku motivace žáků při školní práci

• jaro 2010 – negativní vliv médií na vztahy mezi žáky

   

1. Časový harmonogram návštěv:

              Kunštát, ČR:  1. - 5. 12. 2008

              Soluň, Řecko:   30. 3. 2009 

              Transylvánie, Rumunsko:   19. 10. 2009

              Péč, Maďarsko:   leden  2010

              Kuopio, Finsko:   březen  2010

Charakteristika projektu

Projekt Safe and sound school (Bezpečná škola)

Oblasti zájmu

     - Studium metod, které přispívají k řešení problémů partnerských škol, využití  zkušeností partnerů v našich podmínkách. 

     - Zapojení žáků do projektu, organizace různých aktivit za účelem prevence negativních jevů, zvýšení sebedůvěry a motivace žáků.

    - Vytvoření prostředí, kde by se žáci i učitelé cítili dobře a  bezpečně.

    - Získané poznatky a zkušenosti dát k dispozici ostatním školám.

Problémy, které chceme řešit

- Vyčleňování dětí z kolektivu, šikana (psychická, fyzická).

- Ztráta motivace

- Negativní dopad médií na chování žáků – agresivita, kopírování nevhodného chování, zhoršení mezilidských vztahů atd.

       Metody a formy práce:

      - Dotazník, osobní pohovory, diskuse se žáky, rodiči, učiteli.

    - Drama, analýza konfliktních situací.

    - Činnosti zařazené do různých předmětů - volné psaní, literární ztvárnění, kresba, týmová práce, příprava soutěží a společných akcí žáků.

    - Hry rozvíjející sociální kompetence.

    - Výstavy prací žáků.

      Výstupy:

- Naše škola má za úkol vytvořit CD, které bude zásobníkem nápadů a her pro rozvoj sociálních kompetencí. CD bude obsahovat osvědčené aktivity ze všech partnerských škol.

- Všechny informace budou zveřejňovány na webových stránkách jak v mateřském jazyce, tak v jazyce anglickém.

ENGLISH

Themes

  1. Spring 2009: Social skills
     - preventing violence
     - preventing isolation
     - preventing bullying
  2. Fall 2009: Lack of motivation
  3. Spring 2010: Bad influence of media

 Timetable

    Kunstat, the Czech Republic: 1.-5.12. 2008
    Thessaloniki, Greece: 30.3. 2009
    Transilvania, Romania: 19.10. 2009
    Pesc, Hungary: January 2010
    Kuopio, Finland: March 2010

About project

Basic Characteristic of the project

Title- Safe and sound school

Areas we focused on:

- Conducting a study of existing methods to solve problems in each participating

   institution.

      - Devising new projects for making pupils feel more comfortable at school, helping them

         to acquire more self-confidence.

      - Adaptation of new methods in the pedagogic program of each school, then the country.

      -  Disseminating information of useful methods among other schools and organizations.

       Subjects and problems intended to address:

  -  Bullying (both physical and mental), separation of children

      -  Early school leaving determined by lack of motivation

  -  Negative impact of modern media (violent behaviour as a copy of media model,

     deformation of inter-personal relationships)

 Methods:

- Questionnaire, Individual interview, forum with pupils, parents and teachers

-  Including the topic in different school subjects and teaching lessons (e.g. mother tongue and modern languages, arts, educational classes, etc, study circles)

-  Drama, Conflict analysis

-  Exhibitions

   End products

      - Each school has a special task. Our school will compile the games that help to develop social skills on CD.

     - All the products will be published on the home page in English together with the mother tongue.

Project COMENIUS 2012